Une formation qui résiste au lundi matin.
Chaque programme s'articule autour d'une production concrète — un plan d'évaluation, un guide de facilitation, une liste de correctifs — de sorte que la séance se termine avec un travail en main plutôt qu'avec des notes à mettre au propre plus tard.
Quatre formats de prestation.
- Atelier
Demi-journée ou journée complète, de 8 à 30 personnes, en entreprise ou en ligne. Pratique, fondé sur des exercices, avec vos propres dossiers comme cas d'étude.
- Institut
De deux à cinq jours, en formule intensive, avec des cohortes mixtes issues de plusieurs organisations. Comprend un travail de synthèse révisé par le corps enseignant.
- Programme de cohorte
De six à douze semaines, avec des séances aux deux semaines et de l'accompagnement entre elles. Conçu pour les équipes qui mettent en œuvre un projet tout en apprenant.
- Formation de formateurs
Nous certifions vos formateurs internes pour offrir notre programme, et nous vous remettons les diapositives, les guides et le matériel d'évaluation que vous pourrez continuer d'utiliser.
Le programme, regroupé selon ce que vous devez être capable de faire ensuite.
Méthodes de recherche pour les praticiens
Formuler des questions auxquelles on peut répondre, concevoir une étude, échantillonner, construire un sondage, mener des entretiens qualitatifs et analyser sans diplôme en statistique.
Évaluation de programmes
Théories du changement, modèles logiques, choix d'indicateurs, évaluation développementale et de résultats, et rapports que les bailleurs et les conseils peuvent lire.
Mobilisation des connaissances
Analyse des publics, rédaction en langage clair, notes d'orientation, visualisation de données, et élaboration d'un plan de diffusion assorti d'une cible de portée mesurable.
Facilitation et mobilisation
Concevoir des séances auxquelles les gens participent, mener des consultations communautaires, gérer les conflits en salle, et animer des réunions hybrides qui fonctionnent pour tout le monde.
Leadership et capacité organisationnelle
Superviser le personnel de recherche et de programme, cadrer des projets, rédiger des demandes de subvention, conclure des ententes de partenariat, et bâtir une fonction d'apprentissage interne.
Compétences en équité et en accessibilité
Pratique de recherche inclusive, rédaction de documents accessibles, embauche interrompant les biais, et analyse fondée sur l'équité comme l'ACS Plus.
Les séances de chaque volet peuvent être combinées en un programme sur mesure. Les plans détaillés, les résultats d'apprentissage et les préalables accompagnent toute soumission.
- Étape 1
Analyse des compétences
Un court sondage et deux ou trois entretiens pour cerner l'écart réel — qui n'est souvent pas celui nommé dans la demande.
- Étape 2
Entente sur les résultats
Nous écrivons ce que les participants seront capables de faire ensuite, et comment vous le saurez. Cet énoncé gouverne la conception.
- Étape 3
Construire à partir de vos dossiers
Les cas, les jeux de données et les gabarits proviennent de votre propre travail : les exercices sont donc le travail lui-même plutôt qu'une analogie.
- Étape 4
Livrer et assurer le suivi
Une clinique de suivi de quatre à six semaines plus tard, où les participants apportent ce qu'ils ont appliqué et ce qui a bloqué.
Prestation accessible
Sous-titrage en direct sur demande, matériel en formats accessibles à l'avance, interprétation en ASL ou en LSQ organisée au besoin, et indications sur les espaces de repos pour les séances en présentiel.
Places subventionnées
Des tarifs communautaires pour les groupes citoyens et les petits organismes sans but lucratif, ainsi qu'un certain nombre de places entièrement financées dans chaque institut ouvert.
Options bilingues
Les programmes peuvent être offerts en français ou en anglais, avec du matériel bilingue lorsqu'une cohorte mixte l'exige.
À quoi ressemble concrètement un atelier d'une journée.
Voici la forme d'un atelier d'évaluation type. Les horaires varient selon le sujet, mais pas la proportion : environ un tiers de contenu, deux tiers de pratique.
- 09:00
Que cherchons-nous réellement à savoir ?
Les participants apportent un programme en cours. La matinée commence par le transformer en une question à laquelle on peut répondre avec les ressources disponibles.
- 10:15
Construire la théorie du changement
En petits groupes, on relie les activités aux résultats et on met au jour les hypothèses que personne n'avait écrites. Les formateurs circulent entre les tables.
- 11:30
Choisir des indicateurs qui résistent à la réalité
Retenir un petit nombre de mesures que vous pourrez recueillir de façon constante, plutôt qu'une longue liste abandonnée dès le mois de mars.
- 13:15
Instruments et consentement
Rédiger un sondage ou un guide d'entretien, et aborder le consentement, les données désagrégées et le traitement sécuritaire de ce que les gens vous confient.
- 14:45
L'analyse sans diplôme en statistique
Travailler sur des données réelles — les vôtres si possible — jusqu'à ce qu'une tendance soit défendable et qu'une limite soit énoncée.
- 16:00
Rendre compte aux personnes qui décident
Chaque participant rédige le résumé d'une page qu'il fera circuler, et reçoit des commentaires structurés avant de partir.
Ce que vous rapportez
Un travail achevé — un plan d'évaluation, un guide de facilitation, une liste de correctifs — ainsi que tous les gabarits et diaporamas utilisés, en format modifiable, avec licence de réutilisation à l'interne.
Taille des groupes et rythme
Les ateliers sont limités à 30 personnes pour que chacun bénéficie de temps avec un formateur sur son propre dossier. Les programmes de cohorte sont limités à 18. Les séances en ligne sont plus courtes, découpées en blocs, jamais une journée entière devant un écran.
Dites-nous ce que vous cherchez à changer.
La plupart des mandats commencent par un appel de cadrage de trente minutes. Apportez le problème, l'échéancier et les données dont vous disposez déjà — nous vous dirons honnêtement si nous sommes le bon partenaire, et à quoi ressemblerait une portée réaliste.
- Des portées à prix fixe, avec des livrables convenus par écrit avant le début des travaux.
- Des tarifs adaptés aux organismes sans but lucratif et communautaires, et une capacité pro bono chaque année.
- Une prestation bilingue (français et anglais) et du matériel entièrement accessible.
- Chaque mandat laisse derrière lui des outils que votre équipe peut utiliser sans nous.